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2010-11-10 我看杜郎口的课堂

2010-11-10 我们需要什么样的语文教育 老师的定位在哪里

2010-11-10 课堂教学主要靠内容吸引学生

2010-11-10 教师团队合作“七注意”

2010-11-10 什么是真正的高效课堂

2010-11-10 理想课堂需要清晰合理教学目标支撑（转载）

2010-11-10 “理想课堂”十六问答（转载）

2010-11-10 杜郎口教改：让学生做主,成绩不降反升

2010-11-10 设计作业是值得教师研究的学问

2010-11-10 2010，各地课堂变革大看点(转载)

2010-11-10 数学成败在于细节

2010-11-10 数学语言教学刍议

2010-11-10 数学复习的四个“轮回”

2010-11-10 新课程下备课“六备” 忌照抄参考书忌搬教案

2010-11-09 解读于丹成名之谜

2010-11-09 11位教授致信教育部长　敦请直面钱学森之问(转)

2010-11-02 教师要说好的十句话

2010-11-02 【理论指导】如何上好试卷讲评课（转载）

2010-11-02 怎样上好一堂优质课（转载）

2010-10-31 2010年6月7日《中国教育报》系列报道

2010-10-31 关于学生评价改革的几个问题

2010-10-31 论合作学习的基本理念

2010-10-31 新课程标准下的理想课堂到底什么样

2010-10-29 语文自主学习能力培养

2010-10-29 浅析《醉翁亭记》的优美意境

2010-10-29 当前语文教育中几个问题的思考

2010-10-29 聚焦体验式心理健康教育课　跃华的“迂回”战术

2010-10-29 〖教学前沿〗“五步导学法”背后的教育追求

2010-10-29 〖新视觉〗培养好习惯 铸卓越人生

2010-10-29 〖新视觉〗课改从不排斥升学率