正视现实 自查自纠  规范管理 端正行为

——华池县列宁学?！凹醺和蚶镄小弊圆楸ǜ?/span>

为了贯彻落实《教育部关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》精神，我校积极响应减轻学生学业负担的号召，召开校委会、成立自查领导小组，对照规范办学行为专项督查自查参考表，积极开展自查活动，现将我?！凹醺和蚶镄小被疃圆榍榭龌惚ㄈ缦拢?/span> 

一、基本情况

我校是中国共产党西北早期革命领导人刘志丹、谢之长、习仲勋等于1934年在陕甘边苏维埃政府所在地创立的第一所红色学校，现为公办九年一贯寄宿制学校，有教学班16个，学生646名，教师53人，学校严格贯彻落实国家教育法规、政策，紧紧围绕“红色教育品牌打造”和“高效课堂改革”两个中心，更新教育理念，规范办学行为。

二、指导思想。

我校自查自纠的总体思想是：冷静反思，自我剖析，从源头出发找准切入点，明确责任。坚持以十八大精神和教育规划纲要为指导，贯彻落实《教育部关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》文件精神，突出"谁分管谁负责，管工作必管政策落实"这条主线。紧紧围绕学生满意、家长放心的理念深入自查，以查促改，进一步提高全体教职员工的思想认识，彻底规范办学行为。

三、主要工作

1、提高认识，成立自查领导小组

为了落实工作责任，加强工作力度，学校成立了自查领导小组。  

组长：柴建平     副组长：王忠社  高发   

组员： 李  博   余国栋  韩恒福 蒋仕奇 高明彦

举报电话：0934—5371030

   在自查领导小组的统一领导下， 坚持“标本兼治，查改并举” 的方针，召开动员大会，使广大教师从思想上高度重视；紧紧围绕转变工作作风，端正办学行为这个中心，明确分工；从“四风”建设入手，采用明察暗访、民意调查、专题研讨、召开民主评议会等形式广泛征求意见，查找揭摆问题，研究制定整改的措施和办法。

2、严格执行课程计划

教务处严格按课程计划，开齐了课程，开足了课时，保障了团少队活动和综合实践活动的时间。严格要求科任教师不随意加深课程难度、不增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。

3．严格控制了学生在校时间

严格控制学生在校时间，确保了学生每天在校集体学习时间小学不得超过6小时、初中没有超过7小时，没有要求学生到校集体早自修，也没有组织非寄宿生参加在学校的晚自修。通过早操、大课间活动，确保了学生每天至少1小时的体育活动时间。没有削减、挤占体育课和体育活动时间，确保了学生正常的课间休息、午餐、午间休息、大课间和眼保健操时间。

4．严格禁止了乱办班乱补课和有偿家教行为

我校是农村学习，从未利用寒暑假、双休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，没有举办各类学科竞赛辅导班，没有组织或变相组织学生参加校外培训机构举办的补习班。

5．严格规范招生、分班制度。

多年来，我校不仅严格实行了小升初免试就近入学的规定，均衡编班。每年暑假放假之前学校都要组织教师到招收学生家里，千方百计动员辍学学生，以巩固“两基”成果。

6．严格控制学生作业量。

学校规定取消了语文、政史地生书面作业，要求常识课作业当堂完成，减少了周记数量，严格控制了家庭作业总量，确保学生的睡眠时间。严格执行小学1-3年级不留书面作业，4—6年级书面家庭作业每天不得超过40分钟的规定。凡要求学生完成的书面家庭作业教师必须做到精选、先做、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生。

7．严格规范管理。

我校每学期只实行期中、期末两次学科考试，取消了常识课考试，实行等级评价制度；严格禁止各班组织除上述考试以外的任何考试和变相考试。没有以任何形式给教师下达教学指标，也决不允许利用学生的考试成绩和排名，修订了教师绩效工资实施方案，降低了教学成绩的比重，没有单纯以考试成绩为标准的教师奖惩，从不炒作升学考试成绩，从不擅自组织开展各类学科竞赛，从导向上引领教师重素质，轻成绩。

8．减负增效，规范教学行为

学校把课堂时间一律缩短到40分钟，时间减少了，学业负担减少了，但教学质量不但不能降低，相反还要逐步提高。今年以来，我校出台了各项规章制度，除了促进教师不断改进教学方法，向课堂40分钟要质量之外，在教师备课、作业批改、考试反馈等教学常规落实方面作出了具体要求，如：要求教师要精选作业、要求学生做的作业必须教师先做、作业力求做到全批全改；每次考试之后都要对学生试卷反馈进行仔细分析，发现问题，及时改进。

四、存在的不足

1．少数教师对于“减负提质”思想意识不到位。

2．少数教师教学思想落后，导学方面较差，存在满堂灌现象。

五、今后打算

1．加强队伍建设，开展教研活动，更新教育理念，提高教师思想认识，坚持学生综合素质评价制度，面向全体学生，注重学生全面发展。

2．积极开展“135”模式高效课堂改革，找准减负增效的着力点，追求教育效益，实现“轻负高效”的双赢目标。

3．狠抓教师基本功，努力提高教师业务水平。

4．开展丰富多彩的兴趣小组活动，促进学生全面发展。

课业负担的减少，给学生腾出了大量的发展空间。学校依托乡村学校少年宫和留守儿童之家，结合红色教育“十个一”活动积极开展文娱活动，让学生自由地，无拘无束地在玩中学，在乐中学，在伙伴的交流中完善自我。

总之，减负不是形式，提高教育教学质量才是真目的，还教育的本质，让学生能够健康成长。我们把打造高效课堂同“减负增效”结合起来，使校园成为学生健康成长的乐园！规范办学行为，使学校和谐发展。

                            2013年5月3日