虽然各类课程内容不同,形式各异,但都是师生智慧、情感的结晶,兴趣的积淀。“动画乐园”图文并茂,看动画、讲动画、画动画,乐在其中;“童话世界”奇妙变幻,神奇莫测,读童话、讲童话、画童话,奇妙无比;“读写绘课程”发挥想象,发散思维,描绘大千世界;“校园足球”精神焕发,劲头十足,颠球、带球、传球、射门,一招一式,令人称赞;“诗文吟唱”整合语文、音乐,穿越古今中外,飘溢着古韵古香的旋律,传承着中华优秀文化,古诗词的魅力熏陶着每一位成员;“口琴”吹奏旋律灵动,音色丰富,娓娓动听,演绎着孩子欢乐的童年;“书法课程”传承中华优秀文化,学写方块字,学做正直人;“珠算课程”传承非物质文化遗产,训练思维,开发智力;“葫芦丝课程”气势恢宏,声音响亮,音色轻柔、婉转,给人以含蓄朦胧的美感;“口风琴课程”手口配合,旋律优美,声声入耳,令人流连忘返;“电子琴课程”高雅动听,时而跟唱低吟,气氛欢快、温馨、和谐;“生物乐园课程”兼备生态校园建设,让生物变成了探究乐园,显微镜下探究奥秘;“家乡小导游”介绍南梁人文历史,锻炼口才,丰厚人生底蕴,讲好南梁故事,弘扬南梁精神,传承红色基因;“美术世界”培养兴趣爱好,描绘美好人生;“管乐课程”发挥特长,旋律铿锵有力,气势雄浑,兼备升旗仪式;“南梁腰鼓”强身健体,鼓舞精神,一鼓作气,舞出精彩人生;“舞蹈课程”舞出美好人生,修炼品质;“红歌演唱”颂党恩,感恩情,弘扬光荣传统,歌颂丰功伟绩,唱响中国梦。“棋艺课程”游戏益智,开发智力,培养兴趣;“刺绣剪纸”传承民间传统文化,一针一线,一刀一剪,刻画美好生活;“梦幻魔方”益智游戏,丰富想象,育人理性;“智力七巧板”发展思维,丰富想象,激发欲望。
虽然我们的课程建设还处在探索阶段,因为种种原因不能延续,但通过观摩研讨搭建了互相学习和交流的平台,提升了教师校本课程研究与实施能力,大家对自己研发的课程刮目相看,老师们纷纷表示列宁学校一定能在课程建设上找到课改的突破口,同学们一定能真正实现快乐成长,自主发展,特长发展。