真诚做教育 铸就教育春天

四论贯彻全市教育大会精神

来源：掌中庆阳 作者：刘连志

教育关系千万家，情系教育，以坚定的信仰，真情投入、尽职尽责、聚合力量是做大做强做优教育的有效措施。

带着信仰真诚做教育。德国思想家雅斯贝尔曾经说过：“教育需要信仰，没有信仰就不成其教育，而只是一种教学技术而已”。带着信仰做教育，就要把教育视为来自内心最深处的召唤，认真倾听来自生命中最本真的渴望与呼唤；就要坚守教育是人们心中神圣而不可侵犯的职业，善待生命、尊崇职业；就要积极帮助学生形成健全人格、拥有美好生活、提高生命质量；就要从灵魂深处把教育当作人生去做，爱岗敬业、精益求精，一丝不苟教书，忠于职守、精雕细琢，殚精竭虑育人。

带着爱心真诚做教育。教育是关于爱的职业，是根植于爱的。一位哲人说：“写在纸上的爱，一个早晨就可以读完；说在嘴上的爱，一转身就能忘记；而唯有教师和母亲的爱是写在大地和天空，永远藏在心底的。”教师的爱是对教育事业、对学生的尊重、关爱、信任和平等的态度。它浸润在教师的一言一行、一举一动中。带着真爱抓教育，就要执着、守护、倾情，建立和谐的师生关系，心怀学生、亲近学生，努力让生命焕发光彩。不仅要教书育人，创设温暖跃动的课堂，更要唤起学生对生命的需求与热爱，努力创设使每位学生都能得到的和谐和充分发展的教育，发掘学生向上生长的力量，用心灵塑造心灵。坚持正面鼓励，发挥“毛毛雨”“及时雨”滋润心田的作用，切忌“暴风骤雨”式的无端批评。要以同理心理性分析、换位思考，真诚关心学生，切忌居高临下、颐指气使。要创新理念、探索新法，在教育中传递爱、感受爱、升华爱，让教育过程真正成为充满人性关怀与温暖的精神之旅。

带着责任真诚做教育。国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。各级党委政府要明确办教育、管教育、兴教育的责任，牢固树立抓教育就是抓发展、谋教育就是谋未来的理念，进一步增强责任感使命感紧迫感，在组织领导、发展规划、资源保障等方面切实体现和落实教育优先。广大教师是人类文明的传承者，要积极承载传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。执着于传道授业解惑有信心、有决心、有恒心，创业于教书育人出思路、出办法、出成绩。坚定信念，铸就热爱教育的定力、淡泊名利的坚守、“吃草挤奶”的奉献，以学生发展为出发点和落脚点，努力让每个生命的活力充分涌动和成长，绽放更灿烂的智慧之花。

带着合力真诚做教育。现代教育是一种全新的开放式和立体式的教育。学生全面健康的成长，是家庭、学校、社会各个渠道的“合力”在学生身上的作用和效果，三者必须密切配合、相互协调、同心同向。这种“合力”还应是理性与情感的结合，以理服人的说教与以情感人的打动相得益彰；应是整体与个体相结合，既有整齐划一总目标，又注重个体的特殊性；应是指导与自律的结合，培养学生的自我控制能力。此外，班主任、任课老师、管理服务人员也需要形成管理、教学、服务育人的合力，既要各司其职、各尽其责，又要目标合一，相互配合。