成语绝大多数是从历史事件中、古书成句中演变而来。因而，它保留了古汉语的特点。我们在学习成语的过程中，可以学到不少古汉语知识，二者相辅相成、相得益彰。

一、从成语中看古今词义的变化。如：　　

① 三顾茅庐（古义：拜访；今义：照顾）

② 感激涕零（古义：眼泪；今义：鼻涕）

③ 赴汤蹈火（古义：开水；今义：食物煮后所得到的汁水）

④ 不速之客（古义：邀请；今义：迅速）

二、从成语中识别一些通假字。如：

①百废具兴（“具”通“俱”）         ②图穷匕见（“见”通“现”）

③春华秋实（“华”通“花”）         ④一暴十寒（“暴”通“曝”）

三、从成语中看古汉语的一词多义。如：

① 道：一语道破（说、讲）         道听途说（道路）

② 故：依然故我（旧、原来的）     故弄玄虚（故意、特地）

无缘无故（原因、缘故）            一见如故（老朋友）

③ 观：洋洋大观（景象）           坐山观虎斗（观看）

④ 名：莫名其妙（说出）           至理名言（著名）

顾名思义（名称、名字）

四、从成语中看词类活用。

1．名词活用为动词。如：

①有中皆碑（成为记功碑）         ②一目了然（看）

③无所事事（做事）               ④不胫而走（长腿）

2．形容词活用为名词。如：

①舍近求远（近处；远处）         ②防微杜渐（微小的苗头）

③良莠不齐（好人；坏人）         ④抱残守缺（陈旧不完善的东西）

3．形容词活用为动词。如：

沉冤莫白（弄清楚）     ②独善其身（弄好）    ③日新月异（更新；有变化）

4．使动用法。如：

①祸国殃民（使……受祸；使 ……遭殃）    ②毕其功于一役（使……完成）

5．意动用法。如：

①不耻下问（以……为耻）                ②助人为乐（以 ……为乐）

6．名词用作状语。如：

①道听途说（在路上听来；在途中传播）    ②南征北战（向南方进攻；到北方作战）

①川流不息（像河水那样）                ④日积月累（每天；每月）

五、从成语中掌握一些虚词。如：　　

1、之：①一技之长（的；助词）         ②置之度外（它；代词）

③当之无愧（这个；代词）              ④顺之者昌（他；代词）

⑤无耻之尤（到；动词）                ⑥皮之不存，毛将焉附（主谓间，无实义，助词）

2、而：①望而生畏（就；连词）         ②人而无信，不知其可（如果；连词）

③娓娓而谈（地；连词）         ④华而不实（但是；连词）

3、于：①问道于盲（向；介词）         ②义形于色（从；介词）

③无济于事（对；介词）         ④嫁祸于人（给、到；介词）