3月16日上午，成都红牌楼小学“书香浸润花开和美”新教育实验阶段成果展示活动隆重举行。新教育研究院副院长李镇西、武侯区教育局副局长李晓林等领导对活动进行了观摩。

据悉，红牌楼小学加入新教育实验以来，全体教师“厚德育人，大智教书”，在书香校园建设、种子教师培养、缔造完美教室、研发卓越课程等方面，做了一系列工作，孜孜以求“百般红紫竞芳菲”的和雅状态。

古诗教学展示：“我心目中的理想课堂”

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。读完这两句诗，哪位同学能告诉老师，你的眼前仿佛看到了哪些景色？”“美丽的二月，草芽儿长出来了，杨柳绿了，鸟儿也叫起来了”红牌楼小学彭玲老师在活动现场为来宾们展示了一节古诗教学课。整节课，彭老师深厚的教学功底和孩子们精彩的表现，让现场的老师们赞叹不已。

“我希望每位老师不是为了‘教’而‘教’，除了基本的课本知识之外，还应该与传统的文化相结合，让每一位学生对于课堂知识有自己独特的看法。”彭玲老师表示，希望能够通过这次课堂展示，为大家解读她心目中的理想课堂。

新教育成果汇报：“百般红紫竞芳菲”

引进了班级吉祥物小雏鹰；与家长共同设计了班徽、班旗；秦敏老师写词，汤静老师谱曲，共同创作班歌；创办班报、设计班服...在成果展示现场，红牌楼小学秦敏老师讲述了“雏鹰班”的成长故事。“雏鹰班”的孩子们用清脆稚嫩的嗓音为与会人员展示了自编自创的班歌，赢得了在场观众阵阵掌声。

黄雪萍老师作为“破壳”老师，将“破壳种子”们在缔造完美教室的过程呈现在全体老师面前，她重点介绍了班本课程的研发和班级的“每月一事”，精彩纷呈的班本课程和班级活动让与会人员眼前一亮。“破壳班”的孩子们以课本剧的形式将他们读过的一本书——《夏洛的网》进行了演绎；章颖老师将二年级两年来怎样开展“读写绘”的经验和孩子们的学习成果进行了分享；潘宇老师则呈现了她在阅读教学中采取的有效方法和阅读活动；邓华老师以《新教育，教室中的新风景》为题，为大家讲述了她的完美教室缔造的故事。

当看到红牌楼小学的老师和孩子们在实施新教育过程中所取得的成绩和产生的变化时，与会人员赞不绝口。

翰墨书香润雅园 和美花开香四溢

据了解，成都红牌楼小学90多年办学历史，学校以“近礼亲仁，博学笃志，自强进取，成长和美”为育人目标，以和雅教育为办学方向，全体教师“厚德育人，大智教书”，先后形成养成教育、礼仪教育、传统文化教育的特色。被评为“成都市九年义务教育示范学校”、“成都经典诵读示范学校”、“四川省语言文学规范化示范学校”。

开展新教育活动以来，红牌楼小学的老师们纷纷发挥自己的创造力，打造自己的完美教室、理想课堂，并取得了一定成效。

学校以“教师职业幸福五项行动”为指导，以新教育实验平台为抓手，以提升教师专业能力水平为内容，以提升教师职业幸福感为目的，努力让每一位师生家长过一种幸福完整的教育生活。红牌楼小学校长黄成凤表示，学校将继续积极践行新教育的步伐，在卓越课程研发和理想课堂建设方面加大力度，坚持不懈的推行新教育实验。