铸品牌深化红色教育  重细节 实施小事工程

——列宁学校德育工作纪实

列宁学校地域特殊，校史悠久，历来倍受社会各界关注。近几年在政府和教育局的正确领导和支持下，学校坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实教育规划纲要精神，凝神聚力，聚焦德育工作，本着立足心灵净化，着眼品质内化，致力自主发展，形成了“课程渗透——环境熏陶——活动体验——管理保证——品牌提升”的德育工作长效运行机制，开展了以“校史”教育为依托，以“红史”教育为主线，以爱国主义教育为核心，以校园文化为载体，凸显以“爱”为内涵的德育教育序列活动，取得了积极成效。现就我校这些方面的做法向大会作一汇报，以期与大家交流，不妥之处请批评指正。

一、依托“校史”上好新生入学第一课。

1．每年组织新入学的学生参观校园，让学生在“张景文烈士雕像”前聆听烈士办学事迹，并默哀悼念；在“景文楼碑”“习副主席来信写真匾”前感受党的关怀；在“宏志班”观看习近平副主席来校调研视频；在“乡土知识文化墙”“列宁小学旧址”前沐浴红色文化，激发爱国主义情怀。

2．学校定期组织学生翻阅校刊《景文》、校报《星火》；收听校园广播《红星闪闪》；浏览校园网站（网站上开辟了“德育教育”专栏）。通过宣传教育使学生深感作为列宁学校学生无比光荣，应自觉养成爱校、爱家乡、爱祖国习惯。

二、倾情“红史”，开展丰富多彩的德育综合实践活动。

1．学校自主开发了四个传承爱国思想的校本课程——“红歌演唱”“南梁腰鼓”“南梁历史人文革命剪纸”和“红色经典吟诵”，编印了两本传承红色精神的校本教材——《红星照耀陕甘-南梁革命斗争史读本》和《长使丹心贯日月—红色诗词读本》，并以此为蓝本开展兴趣小组活动和读书活动，成立了百人红歌队、腰鼓队、经典吟唱队等，利用每天七八节课组织活动。其中，红歌队获甘肃省首届“红旗飘飘”红歌演唱一等奖，腰鼓队在省十二运、红运会南梁星火采集仪式上助性演出受好评。

2．学校始终坚持开展 “十个一”红色教育主题实践活动。（即每学期瞻仰一次革命烈士纪念碑，学会一首红色歌谣，搜集一篇南梁英雄史料，撰写一篇歌颂家乡文章，参观一次革命遗址或展馆，观看一部红色影视剧，栽植一棵常青树，讲述一个英雄故事，参与一次便民实践，聆听一次革命传统报告。）

这项活动，学校有计划、有安排，有活动记录，有总结交流。每学期开学校历上都要安排参观纪念馆、红色歌谣演唱、英雄小故事演讲、征文、报告、便民实践等活动的具体时间和组织形式。在每学期开学典礼上总结表彰在活动中表现突出的集体和个人。通过这项活动的长期开展，带动了文明礼仪、内务卫生、精神气质等良好习惯的养成，提升了学生德育素养和思想品质，推进了红色品牌学校的打造。

三、实施小事工程，注重精细化管理。

细节决定成败。学校大力营造育人氛围，突出教育主题，力求把“小事情”做成“大文章”。为此，学校制定了领导干部、科任教师“453”工作细则：领导干部每天做好4件事：检查1-2次教师教学和办公状况；抽查一个科目备课情况；组织一次课间活动；写一篇工作日记。每周完成5项任务：听评1-2节课；参与一次教研活动；考察一个班管理情况；抽查一次学生食堂；落实好常规性和临时性任务。每月组织3项活动：一次教学质量分析会；一次教学联查；一次青年教师成长分析会。教师每月做到4个精心：精心备课、讲课；精心布置、批改作业；精心讲评、辅导；精心参与学生活动。每周完成5项任务：一次学情反思任务；一节听评课任务；与一名学生交流谈心任务；读一本好书任务；一次集体备课任务。每月做到3个参加：参加一次校本培训；参加一次质量分析会；参加一次班团队活动。这些活动有详细记载，逐项纳入年度考核。

将学生教育融于各项活动之中，如：主题班会、晨会，小主人论坛，“十星级”（希望之星、学习之星、才艺之星、服务之星、健康之星、纪律之星、礼仪之星、进步之星、环保之星、阅读之星）评选等。要求学生：爱国从唱好国歌做起；爱校从佩戴红领巾、穿校服做起；爱班从遵守纪律做起；爱父母从不乱花钱做起；爱老师从认真学习做起；爱自己从珍爱生命做起；爱同学从助人为乐做起；讲文明从使用文明用语做起；讲秩序从打饭排队做起；讲卫生从不乱扔垃圾做起；讲学习从会提问题做起；锻炼身体从做好操做起；讲节约从随手关灯和关龙头做起……学生会、政教处工作重点就是从这些小事抓起，督促养成良好习惯。

近几年学校荣获省级先进集体、县级先进集体，第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校，庆阳市特色示范学校，全国未成年人思想道德建设先进单位等多项荣誉称号，先后被国家、省、市、县电视台多次报道。

德育工作是学校工作的魂，涉及到方方面面，这里我只就常规工作之外做的有成效的两个方面做了简单说明，希望与会同仁提出宝贵意见。

华池县列宁学校

二〇一二年二月二十二日