顾往昔，南梁英雄浴血播火光前裕后；

看现在，热土教育滋兰树蕙继往开来。

走在脱贫攻坚道路上的华池人懂得“善之本在教”，所以他们笃定“小县办大教育”的理想不动摇；走在改革创新道路上的华池教育人懂得“教之本在师”，所以他们抢抓历史机遇，创新了教师培训实践，一场为未来奠基的宏阔正在展开——

“常委会专题研究，宣传部长带队考察，这还是头一回”

今年，华池县教育党工委书记、局长林江、华池一中校长赵彦斌每每说起教师培训，就总会兴奋地对人说：“县委常委会专题研究教师培训，县委宣传部长带队考察教师培训，这还是头一回！”

说“县委常委会专题研究”，指的是2016 年3 月24日召开的县委常委会。就在这次常委会之前，县委书记张万福，县委副书记、县长辛少波提前专门要求政府主管教育的副县长刘海宁安排县教育局先期做了充分的准备。也就是在这次常委会上，讨论通过了《关于成立华池县“美丽园丁”教师培训项目领导小组的意见》和《华池县“美丽园丁”教师培训项目实施方案》，这个方案整合了当前所有的培训资源，厘清了培训的流程，堪称华池教师培训的总框架和路线图。方案最让人振奋的是它提出了“一个行动”、“两对帮扶”、“六大工程”，达到“六个提升”，实现“六大突破”。“一个行动”，即实施“中国好老师”行动计划。“两对帮扶”， 一项是沈阳五中对口帮扶华池一中，利用3年时间培养华池一中管理人员12名、教师120名；另一项是北京师范大学附属小学对口帮扶华池县列宁学校，利用3年时间为列宁小学培养81名骨干教师?！傲蠊こ獭保绰涫登蚪逃酆细母锷疃仁缘愎こ?、基础教育科研成果孵化推广工程、人才团队梯形成长塑名夯基工程、特色示范校创建打造工程、华池讲堂高端引领带动工程和农村教师核心素质全面提升工程，三年共计划培养校长230人次、班主任120人次、教师1400人次、教育行政管理干部60人次，建立名师工作室5-10个，邀请名校高端教育人才作专题报告、上示范课不少于180场次，实现全县教师培训全覆盖。“六个方面提升”，即广大校长和教师的师德素养、政策水平、教育理念、管理水平、科研能力与全县教育质量的全面提升?！傲龇矫嫱黄啤保?即力争实现全县基础教育管理体制机制、德育教育水平、教师队伍整体素质、特色示范校创建、综合实践课程开发、教育教学质量的突破。

说“县委宣部长带队考察”，指的是县委常委、宣传部长杨添翼在2015年12月14日至17日，带领考察团赴辽宁沈阳为华池一中考察选定对口帮扶学校。在这次考察的两个月之后，沈阳五中对口帮扶华池一中行动即正式启动。启动仪式上，沈阳五中、沈阳市大东区教育局、沈阳市教育局的同仁在了解到了华池县召开县委常委会专题研究教师培训工作，谈到从建立合作帮扶意向到项目正式启动只有短短两月，对这种热情之高和效率之高，他们赞叹不已。

“我们就是要把骨干教师派出去”

今年春季一开学，各种培训项目全面铺开，其中有“国培计划（2015）——县级教师培训团队置换脱产研修”、农村中小学全科教师培训、2016年“萤光支教”项目“网一起”培训、农村小学骨干教师培训等12个培训项目。教师发展中心一统计，局领导先吃了一惊，因为首期外派的教师竟然高达230多名，而这个县的专任教师总数只有1730名，而且外派的大都是学科骨干。局领导吃惊不说，校长们更是疑虑重重：骨干教师派出去了，教学质量到底咋保障？

深思熟虑之后，教育局的认识如此清楚：我们就要有一种刮骨疗毒的勇气，我们就要有一种自我否定的胆识，我们就要有一种看得见未来的果敢；只有骨干教师得到进一步锤炼，华池教育才有更好的明天！他们的决定也是如此的掷地有声：一是人数不少，必须足额派出；二是标准不降，必须是学科骨干。

这样就有了林江在安排会上这样的话语：“我们就是要把骨干教师派出去。我们要对未来负责，我们不能只看脚梁面！”

“这种帮助，我们欢迎！”

4月22日这天，位于悦乐镇的华池二中校长董培刚非?？?。因为这几年来，他一直致力于“在悦乐，办‘悦’‘乐’的教育”的探索，虽则卓有成效，但如何走向更好的境界，仍有不少困惑。

这个机会，由“中国好老师”行动带来了。

因为就在头天，“中国好老师”行动计划——华池送教活动在柔远初中举行，来自北京的53名知名中小学校长中的9名现身说法、开坛讲道，缕述了他们各自在开发课程、熔铸特色、经营学校、涵养文化方面的精彩探索和深刻思考，“中国好老师”行动计划办公室主任刘永胜老师就学校特色、学校文化做了长达三个小时的专题报告，县内所有学校校长和360多名教师全程聆听。作为一场关于办学情怀、智慧的盛宴，参培人员受益匪浅。

我们把视线转回华池二中的校长董培刚。他也参加了21日全天的活动?；疃讨校“延牖囟杏邢嗤煅П尘昂图壑等∠虻谋本┑谝皇笛樾⊙Х可椒中５睦詈炝３で氲搅俗约旱难?。在4月22日的活动中，李校长进课堂，看社团，做访谈，最后给学校进一步发展校园文化建设提出了“编写校歌，晨诵资源、课堂资源共享，校园硬件建设扶持，教师手拉手跟岗培训”等宝贵建议和帮扶计划。得到了“真金白银”的董培刚自然高兴异常：“这种帮助，我们欢迎！”

而像他一样表示欢迎的是华池30多所中小学校，因为4月22日这天，北京来的其他53所名校的校长全部深入各级各类学校，为这些学校的发展把脉开方、出谋划策?；氐暮芏嘈３ぴ谧詈蟾刑镜?，这是一场及时雨，我们的理念还很落后，还是要改变，要学习，要放眼全国，要向发达地方学习啊！

“这是最接地气的培训”

说起沈阳五中对口帮扶华池一中，林江总不忘这么一句：“这是最接地气的培训?！笔堑?，这个培训的确接地气：一是目的接地气，照沈阳五中金魏松校长的话来说，就是“我们是真正的想做成一件有意义的事情”；二是过程接地气，3年时间，每年为华池一中培训教师4期，每期时间为2个月，每期培训管理人员1名、教师10名，3年共培养132名；三是设计接地气，其它不说，单就必须包括完成讲一周观摩课、完成一个小课题、编印一期培训动态等“8个一”要求就不难知道教师在沈阳五中的两个月绝对是一次“淬火”；四是管理接地气，金校长的说法就是：“生活上我们尽量满足大家的需要，工作上我们的要求也许要比在华池一中还要严”……

这样接地气的培训还有一个，就是该县“两项对口帮扶”中的另外一项——北京师范大学实验小学对口帮扶华池县列宁学校。已经有10位教师赴北师大实验小学参加了为期15天的跟岗实践，4月24日，北师大实验小学吴建民校长也带领他的专家团队深入列宁学?？顾徒袒疃?，她的成功实施，必将为这所具有光荣历史的陕甘边区第一所红色学校注入新的发展动力。

“出来，你们要当虚心的学生；回去后，你们要成为大家的先生”

在3月4日举行的沈阳五中对口帮扶华池一中合作项目启动仪式上，赵彦斌这样要求自己学校来的首批接受培训的老师：“出来，你们要当虚心的学生；回去后，你们要成为大家的先生?！?/p>

这其实是全县的共识。现在，华池一中在沈阳五中的首期学习马上结束，教育局和华池一中已经作出安排，所有受训教师必须接受考核，必须上一堂公开课，必须面对所有教师和县局及学校领导做一次专题讲座。因为他们认为，只有这样，才能充分发挥“种子”教师的积极效应。不仅此而已，县教育局还制定了周密的考核方案，对各级各类受培训教师都要进行这样的考核。

教育是树，教师如根?；叵匾远愿尿丛谧鼋淌ε嘌档氖乱?，他们现在播洒的是心血、智慧，未来一定会长成老区教育伟岸的大树！