一、目的：

为进一步提高班级文明程度和学生文明素质，塑造讲文明、重礼仪、诚信友爱、热情朴实的良好形象，结合我年级目前学生的实际情况，特拟订九年级纪律整顿方案，进一步活跃校园文化，规范学生校园行为，养成文明有序的校园生活习惯。

二、内容：

（一）无故不参加早读的；

（二）没有特殊原因经常迟到早退旷课的；

（三）上课时间不在教学区的（未经允许在校外或其它非教学区逗留的）；

（四）上课时间故意找同学搭话闲聊的；上课时间打开手机铃声，或者用手机上网、玩游戏、听MP3，不听老师劝导的。

（五）上课时间打瞌睡或有明显的思想小差倾向的；

（六）在多媒体教室、电脑室喧哗的；

（七）体育课、校会、升国旗仪式等集合活动，不按时列队参加或故意缺席的；

（八）在楼梯、教室走道走廊、施工场地戏闹的, 攀爬学校围墙,屡次不听老师及校警劝告的;

（九）故意不参加学校大清洁以及值日生工作或没有完成任务就擅自离开的；

（十）上课不带课本以及该学科配套的学习资料和学习工具的，如地理、历史学科的地图、填充图册，数学、物理学科的作图工具以及科任老师要求的作业本、试卷、笔记本等；

（十一）科任老师叫回答问题或演示实验不搭理的，不按老师时完成安排的学习任务的；

（十二）经常说谎，为了回避问题欺骗老师及父母的；

（十三） 在教室、其他教学区及公共场所乱嚷乱叫，经常讲脏话和俗粗话的， 不尊重老师，经常故意顶撞老师及工作人员的

（十四）住校生在宿舍喧哗或不按作息时间休息的；

（十五）破坏公物，不爱惜自己或他人劳动成果的，如撕碎课本作业本，乱涂乱吐乱画，乱扔垃圾的；

（十六）有少部分学生分别在平方宿舍后和厕所内外抽烟、上厕所等现象，严重影响我校校园环境。

三、整顿方式：由班主任观察、谈话、邀请家长配合督促、屡教不改的，报送年级组或政教处。  

                                           2013年12月25日