2011年5月9日、10日，列宁学校举行本期初中部质量检测暨半期学情分析会，实行教研组交替阅卷、登分汇总，科任教师“三不介入”，即不参与监考、阅卷、登分汇总，以班级为单位汇总分数，调回全县同科目、同试题、同年级成绩，对照分析，寻找差距，调整后半期教学工作策略，教务处组织全校学情分析会，通报成绩，奖励先进，教务处牵头，年级组、教研组、骨干教师配合组织薄弱科目听证会，帮扶整改，促高效课堂成绩提升，助推整体质量全面提高。