华池县列宁学校

关于组织第三批教师赴北京师范大学实验小学

访问培训的方案

   为了落实华池县列宁学校与北京师范大学实验小学对口帮扶框架协议内容，借力北师大实验小学先进办学经验、共享优秀教学资源，培养一批管理和教学名师，提升办学水平，打造全县高端、全市一流、全省知名、全国有名的样板学校。在两次跟岗培训和专家团队来校帮扶的基础上，双方协商再次遴选骨干教师进行名校访问培训，特制定本方案。

    一、人员确定

    1、选派1名学校领导带队赴京访问培训，零距离学习管理经验，更新管理理念，提升管理水平。

2.确定学科骨干教师赴京访问培训。

3.访问培训名单（12人）

学校领导：

高 发（男）   副校长

余国栋（男）  教务副主任

王省红（男）  教务副主任

骨干教师：

英语：刘文华（女）   王晓霞（女）

语文：方登功（男）  杨志柽（男）

数学：孙振华（男）   

物理：吴海涛（男）  史千名（男）

化学：尚金霞（女）  

历史：刘志霞（女）

     二、培训时间及地点

时间：2016年6月底（具体时间待定），为期7天。

地点：北京师范大学附属实验小学及分校

1. 培训工作衔接

       由华池县列宁学校负责与北京师范大学实验小学对接落实。

       四、培训内容

   （一）骨干教师

   1.全程参与跟班学习日常管理工作，包括备课、上课、听课、评课、课后辅导、批改作业、会议组织、活动开展等。

   2.参与学科特色活动，包括活动方案的制定、活动的实施、组织及评价等。

   3.参与学科教研活动、课题研究活动等，学习特色经验。

   4.围绕本学科课程改革的热点、难点问题，与培训学校教师开展形式多样的交流，借鉴先进经验，提高业务水平。

   5.参加政教活动、班务活动，学习班主任工作、德育工作经验。

   （二）学校领导

   1.列席行政会和职工会议，学习常规管理的经验与做法。

   2.深入课堂听课，参加教研活动，学习高效课堂打造、校本课程建设、课题研究、提升学生综合素养等方面的新思路、新办法。

   3.通过座谈走访，查阅档案资料等形式，学习年级组、教研组管理、教务处管理等方面的经验与做法。例如集体备课、教职工考核考评、骨干教师培养、校本研训、班主任队伍培养、推进教师专业成长等方面。

   4.学习加强学生管理，促进良好习惯养成的有效措施。

   五、培训要求

   （一）学校领导：

   1.受训期间，遵守学校作息制度，负责本校参训教师管理；

   2.积极参加学校各项教育教学活动；

   3.认真跟班听课、听汇报，作好学习笔记；

   5.每人撰写一篇培训总结；

   6.培训结束回校进行培训情况汇报，并作扩散培训讲座。

   7.参训教师出行食宿一律按照国家规定标准，一切从简。

   （二）骨干教师：

   1.遵守作息制度，服从培训领导管理，每天跟班学习并作好学习笔记；

   2.积极参加各种交流活动并积极发言；

   3.认真参加学校学科教研、课题研究等相关活动；

   4.每人撰写一份学习期间的教学案例评析或反思；

   5.每人撰写一份学习总结；

   6.培训结束后回校进行学习情况汇报、课堂教学示范。

   7.参训教师出行食宿一律按照国家规定标准，一切从简。

    六、培训准备

   1.学习用品：自备学习笔记、相机等相关用品。

   2.生活用品：携带身份证、公务卡及必备生活用品等。

   3.费 用：食宿、路费、生活费由所在单位按照相关规定报销。

    

    

    

    

    

    

    

                     华池县列宁学校

                     2016年5月3日