去年，我省着力扩大学前教育资源，全省建成316所乡镇幼儿园，学前教育三年毛入园率达到70%，实现贫困地区乡镇幼儿园全覆盖。今年，我省对58个贫困县(市、区)常住人口2000人以上行政村学前教育进行了调研摸底，确定要建设939所幼儿园，这些设在行政村的幼儿园主要依托现有小学建设。此外，在重点支持乡村公办幼儿园建设的同时，还要加强普惠性民办幼儿园建设，逐步建立以公共财政投入为主的学前教育成本分担机制，努力提高学前教育公共服务水平。

　　为了给新建幼儿园补充师资，今年我省将招录3600名幼儿教师，采取点对点形式补充到贫困地区任教。此外，各地也将通过“招、培、转、聘”等形式招录幼儿教师补充到新建的幼儿园。省教育厅特别强调，各地要按照“强化专业、淡化学历”的原则，降低幼儿教师招录门槛，拓宽幼儿师资补充渠道，特别是要优化招考结构，适当扩大男教师的招录比例。

　　与此同时，省教育厅还将在解决城市学前教育资源不足上下功夫，要求各地要把城镇住宅小区配套建设幼儿园作为扩大城市学前教育资源的重要渠道，落实新建小区配套幼儿园与小区同步规划、同步建设、同步交付使用的政策。