在七年级学生家长会上的讲话

列宁学校   高发

各位家长、老师们：下午好！

首先，我代表七年级全体师生感谢大家能在百忙之中参加今天的家长会，感谢各位家长长期对我校工作的关心与支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的沟通，相互交流学生在校及在家的表现情况，以便老师及时调整工作思路和教育方法，提高教育教学的针对性，同时也促使家长积极参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”，这是我们的根本出发点。我希望本次家长会能达到预期目的。

下面我讲两个问题，第一是向与会家长汇报我校一年来的教育教学工作，第二是与各位家长探讨如何营造良好的家庭教育环境。

学校工作汇报：

学校占地18086平方米，有学生757名、教职工58名，大专以上学历52名，其中有学士学位教师18名，学校设有主控室、计算机室、图书室、多媒体教室、仪器室、实验室、图书室、阅览室；篮球场；师生大灶，师生供水锅炉等基础设施齐全。学校的办学成绩得到了刚刚结束的全县第六轮督导工作组的充分肯定，得到社会各界的广泛赞许。在过去的一年中，学校先后获得甘肃省教育系统先进集体、市爱国主义教育先进集体、市绿色学校、县文明单位、县教育系统先进集体等18项荣誉称号；教师获县级以上各类奖励90多项，1名教师被评为省级骨干教师，1名教师被评为省级青年教学能手，6名教师被评为市县级骨干教师、学科带头人；校本教材《红星照耀陕甘》获基础教育科研成果省二等奖、市一等奖。《长使丹心贯日月》正在印刷中。承办了全县寄宿制管理现场会，先后有省市县内外兄弟学校约千余次前来参观学习，接待各类参观人数约万余人次。参与了纪念苏维埃政府成立75周年及国庆60周年庆祝活动、甘肃省十二运南梁圣火采集仪式、开展了“红领巾心系灾区”募捐等大型公益性活动，其中首届红色南梁文化艺术节我校师生代表南梁参加红歌演唱赛获二等奖，

这些成绩的取得，是各级政府亲切关怀和正确领导的结果，是我校全体师生顽强拼搏的结果，也是各位父老乡亲大力支持的结果。学校以高效课堂改革为突破口，以红色教育为切入点，突出“教师成长和学生发展”两个中心，加大校园环境建设力度，一年来坚持走“轻负担、高质量”的管理之路，学校时刻站在学生、家长及学校的利益上谋取事业的发展，热切追求“教育好一个学生，幸福一个家庭；办好一所学校，服务一方社会”的不朽承诺，开展工作。

从今年会考来看，我校125名考生有61名进入了普高线，位居全县第六，小学质量检测位居全县前列。

在此，我代表全校师生向帮助、支持我校发展的全体家长致以诚挚的感谢，也衷心希望全体家长今后一如既往地关心学校的成长，促进学校在良好的基础上进一步发展，为您的子女创造更好的成长环境。

第二个问题，如何营造良好的家庭教育环境？

各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育已成为青少年健康成长的的三大支柱。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子成长的基础支柱。家庭环境的好坏，直接影响孩子健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家教好、家风好。心理学家指出：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，便会觉得自己生活在一个美好的世界。

要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。身教重于言教，因此，家长在教育子女时，应既注重言教，经常与子女沟通交流，更应注重身教，以自己良好的行为为子女树立典范。

在此我提6个建议，供各位家长参考。

1、对子女要有正确的目标定位，从“望子成龙、成凤”转变为先成人，后成才

不少家长太渴望成功，渴望优秀，对孩子的期望值也就相应太高，不根据孩子的实际情况，不顾孩子的意愿，一个劲地把培养目标定在不切实际的高度上。如一定要上华池一中，将来考名牌大学，达不到目的就是失败。其实甘肃每年仅考北大清华几十人，而华池到目前为止还没有。这样让孩子背着包袱上学能学好吗?有时孩子做错几道题或是发现孩子某个问题没学懂，家长马上焦急万分、严厉呵斥。其实孩子的成长像一颗树一样，有一个漫长的过程。在这个过程中，经常会出现各种问题都是有可能的、正常的。人是在不断出现问题、不断解决问题、不断积累经验和教训的过程中成长的。我们要做的是为他提供能解决各种问题的条件。教育家指出，学校是允许学生犯错误的地方，家庭更是允许子女犯错误的地方，关键是要看怎样对待孩子犯的错误。

家长应该注意的是，初中毕业能够考上华池一中的学生毕竟是少数，如果子女能够就读二中、职专，同样也能成才。国家对普高、职业教育发展政策进行了调整，控制高等教育，发展高职教育。如今的企业需要更多的高职毕业生。我们认为，首先家长要调整好自己心态，要用一颗平常心来教育孩子，正视现实；二要根据孩子的实际情况来要求孩子，切忌揠苗助长，要明确孩子智力发展情况，兴趣爱好差异，成才道路有不同，逆水行舟一定失败。要树立“三百六十行，行行出状元”的观念。我们的责任在于先让他成人，名牌大学生违法犯罪的也不少；再根据孩子的个性品质，兴趣爱好，提供条件进行培养，使其成才。综观几年来的高考情况，能够考上本科的同学毕竟是少数，大部分同学还是要到高职高专院校就读。因此家长应根据自己子女的实际情况，与子女一起确定的奋斗目标，切忌好高骛远、过度苛求。

2、注意培养子女良好的品行习惯

对青少年的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和教育。而常见的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有以下几种：与品行不正的人交往；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟、酗酒；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律、法规规定未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。因此对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。

现在新闻媒体中经常会看到一些学生为小事自杀的事件，原因大多数是父母与孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受不良信息特别的影响。尤其在网络游戏中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，曾有媒体的记者采访自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么？回答是：死亡是睡着了，可以再活来。就像游戏，死亡了，可以再来一局。

所以希望家长监督学生课余上网、打游戏、看课外读物等现象。更要注意孩子与那些人交往，及时发现不良苗头加以制止。

3、多和子女沟通交流

孩子并不仅仅需求家长物质上的给与，他们更需要和家长真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多地关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，知道孩子什么时间该上学，什么时间回家，一天学习多长时间，完没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。否则，孩子会失去信心，破罐子破摔。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

4、给子女创造一个良好的学习环境

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲这不是为难我们么？实际不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子大多数学习很好，其实教师的孩子在智力上与其他孩子一样，关键是当教师的父母更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。有的家长每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天都检查督促学习计划执行情况。当然良好的学习环境需要安静，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。家长最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。戒除打麻将、打扑克、赌博等不良嗜好，让孩子远离干扰。

5、多与教师进行交流

家长对学生的学习情况了解的往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方共同对教育好孩子，家长就要更多的和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多，家长有事可以到学校找找班主任、科任教师，也可以和教师通过电话联系。每次考试完后，问一问学生的学习情况，学生在学校的表现情况。孩子在家中有什么异常情况，也应当及时向班主任反映，绝对不能和孩子一起隐瞒事实，欺骗老师。

对于学校管理中存在的一些问题，欢迎各位家长及时向学校领导反映，您可以到办公室面谈，或者打电话，或者寄信。对于您反映的问题和提出的建议，我们一定会及时地采纳和反馈。

6、加强对子女的安全教育和生命教育

当前社会治安仍存在着一些不利于孩子成长的因素。我校高度重视学校安全工作，努力营造卫生、安全、文明、和谐的校园环境。在此，希望家长配合学校加强对子女的安全教育，平时多对子女进行防火、防盗抢、防溺水、防交通事故、防人身侵害等提示，培养子女的自我防范意识和自我防护能力，确保您的子女健康、快乐地成长。

希望各位家长配合学校加强对子女珍爱生命教育，帮助子女认识、理解生命的意义，使他们尊重生命、爱护生命，提高生命质量。着重帮助和引导子女了解生理、心理发展特点，掌握自我保护、应对灾难的基本技能，养成良好的生活方式，学会欣赏人类文化；引导学生学会用法律保护自己的合法权益，学会尊重他人、理解生命、热爱生命，提高保持健康、丰富精神生活的能力，培养积极的生活态度。

家长同志们，您的子女属于家庭，也属于学校，更属于社会、民族和国家。让我们密切联系，加强合作，把我们的学生，您的孩子，培养成全面发展、个性突出的对国家、民族、社会有用的栋梁之才。

这里给家长们举两个例子：

（1）古代有个曾参杀猪的故事。一天曾参的妻子去赶集，他的小儿子哭闹着要跟着去，曾参的妻子被纠缠得无奈，便对孩子说:你要听话，留在家里，妈妈回来杀猪给你吃。孩子被哄住了。曾参妻子从集上回来时，见曾参正准备杀猪，就上前阻止说：不过是哄孩子玩的，怎么真的要杀猪呢？曾参说：孩子是不能欺骗的，今天你说话不算数欺骗孩子，就是教孩子说假话。于是曾参杀掉正养着的猪，兑现了妻子随口许下的诺言。

（2）各位家长或许都听说过，最近，广东省东莞市虎门镇金色家园小区发生一起灭门惨案，一台商一家四口惨死家中。犯下此血案的犯罪嫌疑人名叫张华来，从小家里穷，父母为了谋生到外地做生意，没有人管教孩子，失去了家庭教育的监督，任其发展，最终为自己教育的失败酿下了苦果。河南汝州校园凶杀案，据新闻报到，河南一男子窜入学生宿舍楼，手持尖刀，连闯四间男生宿舍，将正在沉睡中的学生杀死八人，伤四人。据犯罪嫌疑人阎彦明初步交待，其行凶的原因是学生说他是一个杀猪的农民孩子。于是便怀恨行凶。究其原因：阎彦明幼年丧父，与继父和母亲一起生活，受特殊家庭环境的影响，自卑感强，情绪低落、自暴自弃，用极端的行为对待自己或他人。生活在离异家庭的子女，又面临着亲情残缺、教养失衡等问题，幼小心灵留下深深的伤痕。

各位家长，教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我真诚地希望各位家长，多来学校走一走，看一看，对学校的工作多提宝贵意见和建议。同时希望家长们平时多抽出时间和精力来，更多地关注孩子的思想和学习状况，对孩子多理解，多帮助，多教育，多鼓励。

谢谢大家！

下面的时间请各班主任以班级为单位组织交流。