5日，赴印尼外派华文教师周鑫接受记者采访时说，1年前他们带着庆阳香包和剪纸、中国结和旗袍等“文化特产”前往印尼教授汉语，在传统节日中，他们融入“包饺子”、“剪窗花”等中华传统文化元素，受到印尼学生的好评。周鑫说：“西北的‘异域风情’对当地学生颇具吸引力，教学中把中华文化元素与甘肃特色结合，多层面多角度的展示汉语魅力，是我们的使命。”

甘肃省有7名外派华文教师新近从印尼归来，他们中有4名因去年“颇具中华传统文化特色”的出色教学，受印尼邀请将于2个月后再次出国任教。

周鑫说，印尼华裔新生代接触到内地沿海城市文化多，对于甘肃这种西北城市感到陌生，因此颇具新鲜感的剪纸、花儿、丝绸之路等文化特产特别能燃起他们学习汉语的热情。“我的学生向往莫高窟的神秘、渴望了解少数民族特色，虽然同根同祖，但甘肃在他们看来具有‘异域风情’，吸引他们解读。”

即将再赴印尼教学的外派教师何建虎“从‘生涩’到熟悉印尼风俗人情”，已有了一整套适应印尼汉语教学的方案。何建虎说，再赴印尼他要带上家乡“文化特产”皮影，“做一名演员，把中国文化演出来。”何建虎说，灵活的教学方式能让中国传统文化在异国他乡“复活”。

同批外派教师梁琪教授小学音乐，她说去年准备的中国字画、毛笔等小礼品让华裔新生代近距离感受到中国文化的魅力。梁琪说，这次回国她将学习“花儿”、“信天游”等民族唱法，“在明年的教学中让印尼学生感受中国文化的多元。”

甘肃省外侨办侨务工作处朱全业说，华侨华人与家乡血肉相连，得益于民族语言文化的传承。“汉语热”在东南亚地区持续升温，发展华文教育，加深了华裔青少年对中华文明的了解和认同。甘肃有着与众不同的文化特色，可以让东南亚国家更全面的了解中国文化。

据了解，甘肃省自2011年以来，先后派出4批次27名教师分赴泰国、菲律宾、印尼执教。目前，甘肃已成为西北地区外派华文教师最多的省份，已有800人的外派教师人才库。