列宁学校“英语之星”诵读比赛活动方案

一、活动目的

为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，学生口语交际能力，促进我校学生“说英语”的良好氛围，我校英语教研组决定开展“英语之星”诵读比赛活动。

二、活动主题

敢说英语、会说英语、爱说英语

三、指导教师及评委

英语组全体成员

四、活动时间

准备阶段：11月20日—24日

比赛阶段：12月7日（第十五周）星期四下午第7、8节课

五、活动地点

多媒体报告厅

六、活动对象

六至九年级学生。每班2名（1男1女），共20人代表班级参赛（建议选没参加过英语比赛的学生，给更多的学生说英语的机会）。

    主持：一男一女两名同学（初定八年级）

七、比赛方式

比赛为个人诵读形式，每班2名学生参加；英语老师对参赛选手诵读进行训练指导，提高其诵读水平，使其能在本次活动中得到锻炼和提高。

八、活动规则

1.每班通过班内比赛选拔2名学生参加比赛，将最终参赛选手名单报至杨锦彩老师处。

2.每名参赛选手经过抽签选择诵读顺序，可以持稿诵读，也可以脱稿诵读（脱稿诵读每人加1-2分）；

3.每名参赛选手诵读时间不超过3分钟；

4.要求参赛选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语调较规范，诵读流利流畅；

5.仪表大方、自然、声音响亮，富有感情色彩;

6.诵读稿件内容应积极健康(建议以英文诗歌为主)。

***奖办法

按照男女生分组评奖

六、七年级男（女）生组按分数高低设一等奖一名，

二等奖两名，三等奖两名。

八、九年级男（女）生组按分数高低设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。

十、评分标准（满分10分）

1.发音准确，语调自然流畅，语速适中（5分）

2.表达生动，富有感染力（2分）

3.仪态大方（1分）

4.脱稿诵读，根据流利程度适当加分（1--2分）

十一、记分方法

评委分数累加所得平均值为选手最后得分。

                 列宁学校英语教研组

                      2017年11月20日