大爱无声铸师魂

——记华池县列宁学校教师罗海睿

罗海睿，男，汉族，中共党员，1984年4月生， 2008年6月毕业于陇东学院教育学院，于2008年9月通过“特岗计划”分配列宁学校工作至今，其间担任班主任工作3年，主要从事语文教学，现担任九二班语文及七年级政治教学工作。工作4年来，罗老师表现出很高的思想觉悟和上佳的敬业精神。他乐于奉献，有着明确的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神。作为教师，他时刻把学生放在第一位。对自己要求严格，他以积极进取的工作态度，踏踏实实的工作作风，受到师生的一致好评，他在平凡的工作中，一步一步实现着自己的教育理想和人生的目标。

四年来，他恪守党员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。他谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，使列宁学校的语文教学成绩跃居全县第二名。

他主要担任了语文教学、班主任和九年级年级组长工作。他在教学中更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改和高效课堂的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习语文的兴趣，积极开展各种活动，开阔学生的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

他从2008年分配到学校后，迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在听课评课中努力提高自己，反思自己的教学方式方法。

四年以来，工作中他求实严谨、认真负责，很好的完成了常规工作和语文学科教学及班主任工作。在工作中，他始终严格要求自己，认真钻研教材， 按学校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结，认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升。不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。他立足实际，进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、一帮多，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。积极做好竞赛辅导，这几年来他响应领导号召积极组组织学生参加各种大赛，2009年他指导的薛会蓉同学参加全县作文竞赛荣获二等奖；2010年他指导韩芬同学语文竞赛荣获庆阳赛区三等奖;在庆阳书信大赛活动中他获优秀指导教师奖。

在坚持教好书的同时，他从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，他连续三年担任九（2）班班主任，这班同学一直都有他的陪伴下度完初中生活，他始终教育学生“讲实话、做实事、做真人！”班主任工作复杂、不轻松，但是他觉得，做一个这样持久性的班主任使他很骄傲、自豪。三年来，看着他们每个人的成长和进步有种说不出的成就感和幸福感。在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。他认为好的班主任首先要有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心；其次，细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。第三，严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。由于他工作成绩突出，得到了同事和校领导的肯定，2009年，被列宁学校评为“优秀班主任”，2010年，被南梁乡政府评为优秀教师。

“捧着一颗心来，不带半根草去”， 不仰头看蓝天，不低头视白水，只把一串串扎实的脚印深深印在南梁这块红色沃土上。这就是春风化雨、润物无声的罗老师，他深感人民教师的责任重大，使命的神圣。当然成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师的他，更应深知自己的工作才刚刚开始，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。