以赛促教    追求实效

——教学案例设计比赛活动纪实

    为了进一步提升我校教师综合业务能力，强化青年教师对所教学科教材教法的钻研学习，提高教师对教材理解、文本资源发掘、课堂教学流程设计的能力，教务处开展了青年教师教学基本功系列大赛特色教研活动。

    12月15日下午，举行了系列活动之二——案例设计大赛（附说课稿）。共收集案例设计稿件41篇，专任教师参与度达到90％以上（规定参赛教师除请假外全部参加）。为了更好地以活动促教学，教务处将组织评委组对老师们的每一份稿件进行精心批阅。

活动是教师锻炼的机会，更应该是教师交流提高的平台。这样的交流活动要注重把握教学脉搏，提高教师的教学实践水平，提升教师的理论分析能力。同时，利用本次教研活动的机会，组织教师观看了我校教师自己的公开课视频，为评课交流活动做好了准备。这样的特色教研活动为今后如何加强教研，提供了很好的典范。