列宁学校2012—2013学年度第二学期工作计划

2013年是学习贯彻十八大精神的开局之年，也是我校“135”模式教学改革和红色教育品牌打造的全面实施年。总体工作思路是：深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入挖掘习总书记来信内涵，凝聚共识、攻克难题、强化改革，大力弘扬南梁精神，培育德育特色；紧握“质量命脉”，实施课程改革；努力打造“高效课堂”和“红色教育”两个品牌，提升内涵发展，彰显办学特色。

    一、学习贯彻十八大精神，全面加强党建工作

1.深刻领会党的十八大精神实质。把十八大精神作为政治学习和师德教育重要内容，采取自学与集体学习相结合方式，要求摘记学习笔记、撰写心得体会，举办十八大精神学习专题培训班、十八大报告知识竞赛等活动，着力提高教职工的思想觉悟，巩固终身从教思想。

2.切实加强党的建设。全面贯彻党的教育方针，贯彻落实学校党建工作会议精神，切实提高党员发展质量，重视发展青年教师党员，举办入党积极分子培训班、党章知识竞赛等活动，并积极与当地党委和机关工委合作，举行组织活动，加强和改进学校党建工作。

3.加强反腐倡廉建设。在教职工中广泛开展以党风廉政为主要内容的党员教育实践活动，深入做好师生员工的学习、宣传、教育、实践工作。加强经费、基建等重大项目的监督力度，深化党务、政务、校务、财务公开，全面推进“阳光治校”。

    二、创新管理理念，引领学校发展

4.继续坚持 “责任归领导、权力放部门、利益给大家”原则，实行领导包级联组制，构建“零距离管理，近接触服务”管理模式。

5.实行日常考核与终结性考核相结合的多元化考核评价办法，突出谁分管谁负责，谁安排谁考核这条主线，确保信息采集准确，考核奖罚分明。

6.全面贯彻落实《义务教育法》，坚持“政策不变、机构不散、力度不减”的“两基”工作思路，把巩固提高“两基”成果水平作为重中之重，探索完善控辍保学新机制。

7. 推进“短实新”会风。少开会，开短会，讲实话，做到有令就行，有禁就止。严禁体罚、变相体罚和心罚学生，实行安全工作一票否决制，确保师生人身、财产安全。

    三、丰富德育形式，铸造红色品牌

8、继续坚持以“校史”教育为依托，以“红史”教育为主线，以爱国主义教育为核心，以校园文化建设为载体，研发四个传承爱国思想的校本课程——“红歌演唱”、“南梁腰鼓”、“南梁历史人文革命剪纸”和“红色经典吟诵”。

9、继续深化校园红色文化建设。植根南梁“红史”，立足“校史”，以“传承南梁奋斗精神，打造红色教育品牌”为目标，细化、特点化校园文化建设。以张景文“爱”的教育精髓为统领，全盘谋划校园文化建设，更新各类宣传牌匾、文字图案、室内布置、文化墙内容，力求发挥我校独特优势，突出“红色教育”与“高效课堂”两大特色。制作四个彰显我校办学历史与发展前景的宣传橱窗。

10、继续构建红色教师团体和红色学生群体，坚持开展 “十个一”红色教育主题实践活动。即瞻仰一次南梁革命烈士纪念碑，学会一首红色歌曲——红军小学校歌，搜集一篇南梁英雄史料，撰写一篇歌颂家乡文章（语文教研组整理编印《教师文集》、《学生文集》在全校传阅）；参观一次南梁革命纪念馆；观看一部红色影视剧——《东方》；栽植一棵常青树，讲述一个英雄故事，参与一次便民实践，聆听一次革命传统报告。

11、规范年级组管理。年级组受教务、政教双重管理，是学校教育教学管理的基本单位。年级组、教研组是学校工作的组织者、实施者，要充分调动和发挥年级组、教研组的职能作用。

12、规范班务工作。实行班主任等级评定制度，全面落实政教处、值周组、学生会联动考核制度，坚持时段考核、日公布、周评比、月兑现制度，以考核促提高。完善学生成长评价体系，实行家长来访和教师家访记录制度。成立家长委员会接受社会监督，召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，广泛征求社会各界意见和建议，创设和谐顺畅的育人环境。

13、规范团少队活动。利用网络资源，借鉴名校经验，规范晨会、瞻仰、入团入队仪式，严要求，苦训练，突出特色，具有观赏性。丰富校园广播形式和内容，实行仪仗队参与晨会。

14、继续实行“星级学生”、“红领巾班级”、“旗手班级”“无辍学班级”、“文明宿舍”等评选活动，加强养成教育、文明礼仪教育;举行“学雷锋，树新风”专题教育月活动，清明节“感恩思源，弘扬传统”扫墓活动，红军小学授牌授旗活动、“五一、五四”阳光体育运动会，“六一”文艺汇演、“七一”学生才艺展示等活动，让师生沐浴红色教育，充分发挥活动的育人功效。

四、 实施“青蓝工程”，加强教师培养

  15.以课堂教学为核心，以实施“高效课堂”为载体，问题研究为途径，教学方式转变为突破口，有计划、有目的地开设教学研究，切实加强教学研究的针对性和实效性。落实一线教师周周听、周周评课制度，结合教学中出现的热点、难点问题，进行专题研讨，提高教研活动质量。

  16.加大教科研力度，确保校本教研工作规范有序、高质量开展。加强学校教研博客的管理，提高网络教研质量。实施“大课题带动、小课题深作、常规教研务实”的三级助推策略，举办“同课异构”“情境创设”专题论坛等活动，促进教师自主发展。做好课题立项、研究和鉴定申报工作，充分关注教师的成长。

  17.抓紧抓实校本研修,深入做好“青蓝工程”结对帮扶工作，促使青年教师一年入渠，两年上路，三年胜任教学工作。按照“教什么、学什么”的原则，采取自学和集体学习相结合的办法，继续开展“十个一”自训，即每天读一篇教研文章，每周写一篇教学反思，每教完一个单元（或章节）完成一个有价值的教学案例分析，每月读一本业务杂志，每学期读一本教育名著，上一堂反映课改思想的研讨课，制作一个多媒体课件，发表（或交流）一篇教育教学论文，向教研组提一个有研究价值的问题，参与一个小课题研究。实行教师教学反思笔记包组领导批阅制度，实现校本研修由“单一性、封闭性”向“多样性、开放性”转变。

18.开展师德师风建设活动，突出谁分管谁负责，管工作必须管作风这条主线，举行 “文明执教，规范从教”论坛和“爱生一例”交流会，做到实情在一线掌握，办法在一线产生，问题在一线解决，实绩在一线创造，认真执行师德自我承诺，严禁教师体罚和变相体罚学生现象发生。及时化解矛盾和冲突，适时开展有益于师生身心健康的各项活动，保障职工合法权益。建立和谐文明民主的师生关系。提高学生、家长、社会对我校师德师风满意率和教育行政部门的认可度。

五、 紧握质量命脉，聚焦高效课堂

19.以毕业会考为窗口，统筹协调中小学发展，统筹协调毕业年级和非毕业年级的发展，统筹文化课教学和常识课教学的发展。探索体、音、美学科备课方法。倡导课课有血案，周周有反思。实行音体美等课程教学与综合实践课的有机结合，开足开齐课程。

    20.坚持 “推门听课”制度和“每周一课”制度，实行推门听课、走动听课、随机点课形式，掌握常态，确保听评课的效果。学校领导每期听课指导不少于30节次；教师听课每期不少于20节次，并纳入考核。加强包级领导、年级组长和科任教师“三位一体”的管理评价体系，以月考为载体，实行每月一次学情分析会。抓好自习辅导、课余时间跟班管理工作，完善教学质量评价制度，增强教师教学的责任心和有效性。

21.严格教学秩序，不准擅自调课，坚决杜绝迟到、早退、旷课现象。加强课堂教学常规管理，严禁无教案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出、接打手机。

22.实施“高效课堂”学案备课，强势推进课堂结构和备课方式的改革。开展多层次的“高效课堂”学习交流研讨活动，增强教师根据学科特点设计教学的能力，提高课堂教学的有效性。努力形成“一三五”高效课堂教学特色。

23.开展毕业班教学研讨和指导工作，以《课程标准》为纲，狠抓基础，多角度、全方位进行诊断、指导。加强考试信息的采集，为备考提供可借鉴的信息支持，促进我校教学质量的提高。

24.发挥教研组的职能作用，积极配合县局做好各类竞赛选手的选拔指导工作，使我校在各级各类竞赛中榜上有名。组织好读书征文比赛，实施开放课堂，进行教师岗位“大练兵”活动。继续举行高效课堂优质课评选活动，不断探索完善高效课堂改革方案，力求有所突破。

25、开发好校本课程，编印《红色童谣》、《红歌》、《南梁腰鼓》等校本教材，制定《校本课程实施办法》，与原有的《红星照耀陕甘》、《长使丹心贯日月》及《经典诵读》教材配套使用，落实经典诵读活动。督促科任教师及时记载学生表现，评价反馈学习情况，落实好学生素质评价制度。

六、厉行勤俭、紧盯安全，创建平安、和谐、节约型校园

26.抓好学校的财务管理工作，从学校的实际出发，认真贯彻落实财务规章制度，把好学校财务关。严格开支标准，控制各项经费支出，按照朴素、实用、适用和节约资源的原则量力而行、量入为出，保重点、保运转、保基本支出，坚决杜绝超范围、超计划开支，杜绝举债运行。

27.做好学校财产管理和日常维修，完善校产管理责任制，实行办公用品集体采购制度，做好各类财产的验收、报损、报废、申购工作，做到帐帐相符、帐物相符。抓紧抓好各类设施的维修，坚持勤俭节约原则，尽可能少花钱、多办事。

28.关注民生，全面落实教育惠民政策，建立贫困学生档案，全面落实各种救助政策，做好免费教科书、作业本、寄宿生生活困难补助费发放工作。抓好食堂管理、安全防范和师生用水、就餐安全工作，保证校园排洪、排污渠道畅通，实行安全排查制和隐患报告制度。尽力把不安全因素减少到最低限度，切实做好学校安全工作。

29.抓住关键环节，精细化管理学生营养改善工作，严格伙食成本核算及管理。制定文明用餐制度，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。通过传授营养知识，帮助学生增进营养意识，要结合班会课、“5.20营养日”对学生进行营养教育。使“营养改善计划”深入人心，家喻户晓，完善《列宁学校义务教育学生营养改善计划实施方案》，确保学生吃到放心餐。

30.积极争取项目改扩建校舍，落实好景文楼和旧址台阶维修施工任务，配合县局实施好餐饮楼、水冲厕所的施工任务，重视过程管理，加强档案资料收集工作。