列宁学校     赵彦东

一、目的:小学生中秋节活动方案
    我们都知道中秋节是中国传统的节日,我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一,努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会,可以与提高的感情和他的家人在一起。
    老师把注意力集中在“独特的中秋节”为主题,让学生把他们的问题,引导学生走进书店,走进计算机机房、到老师的办公室,走进社区…阅读广泛地开展交流,调查和分析、实践体验等综合实践活动,让他们去寻找答案的时候,把他们的思维导致深处,研究者的状态。
二,活动日期:中秋节小学生中秋节活动方案,农历八月十三。

三、活动场所:教室

四、内容:
    中秋活动的风俗和历史：
    1、知道日期的中秋佳节马上就要到了,中秋节懂一些历史。

  （1）了解中秋的相关历史和传统。

  （2）吃月饼

学生自己从家里带来月饼，与同学们一起分享月饼，并介绍月饼，在相互品尝的过程中，增进对月饼的了解，进一步了解中秋节。

(3)张晋榕老师带来歌曲《飘洋过海来看你》。

    2、活动阅读
    为了拓宽学生的知识,可以浏览互联网,组织学生有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来，活动期间需要学生现场朗诵诗歌，进行比赛评选出优秀作品和优秀同学。
五、应用和深化
    摘要通过调查研究,学生了解关于中秋节的一些知识,让学生自己设计如何度过今年的中秋节,并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节,鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思和发展小学生中秋节活动方案
    通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较,引导学生总结研究成果,最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动,让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值,同时,教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。
    期待着每一位学生都参与,相信我们的未来会更漂亮。