——华池县列宁学校

（2014年12月14日

我校以群众路线教育实践活动为契机，以质量管理为主线，以深化“红色教育”、打造“高效课堂”为目的，以“人文校园、书香校园、平安校园、绿色校园、无烟校园、普通话推广示范校园、师生和谐家园”为主要内容的“七园同创”工作为重点，提升办学内涵，积极营造安全、健康、文明、和谐的育人环境。经过不懈努力，学校取得了长足发展，现就创建情况汇报如下，请指正。

    年初学校分析总结了2013年创建工作，在此基础上对2014年创建工作做了安排部署，成立组织领导机构，制定了创建方案，明确了职责和创建思路。在创建过程中，集思广益，精诚协作，使学校各项工作向好发展。

一、“人文校园”凸显人文特色

1、加强人文精神教育。一是开展专题教育活动。我校红色教育的开展是以“校史”教育为依托，以“红史”教育为主线，以爱国主义教育为核心，以校园文化建设和特色活动为载体的，始终凸显 “爱”这个内涵，为此，学校紧紧抓住两个专题教育活动：（1）、继续研发了四个传承爱国思想的校本课程——“红歌演唱”、“南梁腰鼓”、“南梁历史人文革命剪纸”和“红色经典吟诵”。 “红歌演唱”由李主任负责，王玲排练，组建了60人的红歌队，在每周三下午进行排练，教会了10首红歌，其中《红军小学校歌》、《穿上红军的军装》、《跟上刘志丹上南梁》、《山丹丹开花红艳艳》、《共产儿童团歌》、《红星歌》、《学习雷锋好榜样》、《少年先锋队队歌》、《团歌》、《让我们荡起双桨》红歌队能演能唱；“南梁腰鼓”由白玉贵负责，组建了60人的腰鼓队，勤加练习，动作连贯完美，具有一定的观赏性；“南梁历史人文革命剪纸”由陈亚楠负责，组建30人的剪纸兴趣小组，在七一建党节、元旦进行剪纸、书画作品展，并整理《南梁历史人文革命剪纸摹本》校本教材；“红色经典吟诵”由高主任负责，王玉宝排练，组建60人的表演队，排练保留节目《大山深处的希望之光》。慕万涛组建10人的自行车队，进行速度和技巧训练。舞蹈队、篮球队、武术队、田径队都能按照体艺组安排排练，为全县文艺展演、体育运动会选拔了人才。（2）、继续构建红色教师团体和红色学生群体，坚持开展 “十个一”红色教育主题实践活动。(每天做一件有益于他人的事;每周学唱一首红色歌曲；每周观看一部红色影视剧；每月参加一次便民实践活动；每月读一本名人传记；每期聆听一次革命传统报告；每期撰写一篇歌颂家乡的文章；每期学讲一个红色故事；每期瞻仰一次革命纪念碑；每人守护一棵常青树。）清明节组织全校师生瞻仰南梁革命烈士纪念碑；十月一组织师生参观南梁革命纪念馆；学会唱红色歌曲——《红军小学校歌》、《跟上刘志丹上南梁》；读名人传记（各班根据学生特点，在图书室借阅）；撰写一篇歌颂家乡文章（主题为喜看南梁旧貌换新颜；观看红色影视剧——《离开雷锋的日子》；每人守护一棵常青树；讲述一个红色小故事（刘志丹或习仲勋的故事，每周星期四各班组织专题红色故事演讲）；参与便民实践（3月5日；9月28日义务清扫街道，捡拾纪念馆废弃物）；聆听革命传统报告。

    2、完善人性化管理机制。一是借群众路线教育之机，通过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、整改落实，改善党群关系，端正班子成员工作态度，建立和谐民主的管理体制。二是组织召开民主生活会、教代会、职代会。三是坚决杜绝体罚，建立新型师生关系，创建“零流失”班级。

    3、加强红色校园文化建设，彰显特色。继续坚持实施红色教育“1410”工程，研发卓越课程，缔造完美教室。一是细化“四风”牌和校园文化墙内容，投入8万余元构建以主席来信为核心的传承、历史、乡土、励志、经典、孝道、情趣等7个篇章的校园文化板块。二是利用乡村少年宫开展4大类26项社团课程。每周二开展葫芦丝、刺绣等班本课程训练，周三开展琴棋书画等特长训练活动，周四开展红色小故事搜集演讲特色活动，力争班班有特色，人人有特长。三是落实《守则》、《规范》内容，推进“阳光大课间”活动。我校阳光体育大课间由四部分组成：第一部分：特色展示。有刀术、剑术、跳绳和太极扇表演，展示了“级级有特色，人人有特长”的特色体育训练成果。第二部分：集体活动。主要是以班级为单位走步、跑步、踏步。展示了学校红色团队的凝聚力和感召力。第三部分：韵律操（兔子舞）。展示了现代学生阳光、自信、快乐的心态和形象。第四部分：太极拳。将国学经典与舒缓的太极旋律结合起来，以达到放松和陶冶情操的目的。这些活动的开展使这所有80年办学历史的学校，更加生机勃发。

 二、“书香校园”书香浓郁

     一是建立读书活动管理评价机制。学校由余国栋主任专门负责，年级组、教研组积极参与，制定详细的师生共读共写共成长计划，并在期末考试中进行测试，作为评价教师授课、学生学习的依据。二是领导教师带头读专著、传记，撰写业务笔记、教学反思和心得体会，学校每周出一期《课改实验》。三是经典名著、名人传记、科普读物进课堂，学校每天利用三个20分钟，坚持“晨读、午诵、暮写”活动，组织了诵经典、背经典、写经典、讲经典活动和读书征文、汉字听写大赛活动，使学校充满了浓郁的书香气息。

三、“平安校园”安全有序

     1、健全机构，靠实责任。学校进一步明确校长是安全工作的第一责任人，其他成员承担各自责任，师生上下联动，形成管理合力，从交通、消防、食品、校舍、人身、财产安全方面，健全制度和应急预案，建立责任追究制、倒查制和零报告制运行机制，使师生人人都成安全管理的责任人。

     附：列宁学校安全工作管理领导机构

     组  长：柴建平（负总责）

     副组长：王忠社（负全责）

     成  员：（负主责）高 发 (教育教学安全)、李 博（交通、消防安全）、余国栋（实验教学安全）、韩恒富（校舍、食品安全）、高明彦（体艺设施安全）、蒋仕奇 （课间安全） 白生军、杨勇军、王顺峰 （寄宿安全）班主任（班级安全）各室管理员（室内活动安全）班级安全员（课内、课外安全）

     2、强化教育，提高意识。充分利用安全教育课、班会课、国旗下讲话、宣传橱窗、校园网、校园广播等途径，对学生进行交通、用电、防火、防溺水、防拥挤踩踏、防人身伤害、防食物中毒和集体外出活动等多方面的安全教育，并邀请法制副校长、司法、交警、消防等部门相关人员到校上安全教育课，进行各种安全技能演练，熟悉报警、求助电话的使用，了解各种安全防范知识，使学生具备对危险的初步判断能力，提高自护自救能力。利用留守儿童之家、乡村少年宫开展心理咨询、“我们的节日”主题活动，提高安全防范意识。

3、严抓排查，确保安全。安全检查立足经常，除了做好一月一次的安全排查上报工作外，经常开展以“防火、防盗、防中毒、防治安灾害事故及意外伤害事故”为主要内容的安全检查，不但有学校领导组的检查，还要有部门、班级、特殊岗位（食堂管理员、门卫）的自查，检查做到有记载、有反馈，对检查发现的问题要及时整改，消除隐患，确保不发生重大意外伤害事故。

4、整治周边，营造氛围。学校走访排查，梳理周边环境存在的安全隐患，诸如变相体罚、摄像头损坏、景文楼外瓷脱落等，学校制定措施，限期整改。添置摄像头8个、防暴器材13件、安全标识8处，安装减速带2条，划斑马线4条，更换灭火器21个、消毒柜1台；实施路队护送制，与交警支队、家长、学生层层签订安全责任书。学校顺利通过了省级交通安全进校园验收和市级平安校园创建验收，为师生营造了安全有序的生活学习环境。

四、“绿色校园”绿色满眼

在去年校园整治的基础上，继续强化绿化、美化、亮化、净化工程。学校及时与红管局、林业局联系将学校绿化纳入南梁红色景区规划，栽金叶釉、玫瑰、丁香、榆叶梅千余株，植草坪百余平方米，除冬季外办公室、楼道摆放花草；安路灯两盏；及时清运垃圾，疏通生活区排水管道，积极申报省级绿色学校。

五、“无烟校园”不吸烟渐成风尚

一是健全制度，严禁学生吸烟，杜绝教职工在办公室、校园、教室吸烟。二是教育引导，通过学习了解烟的成分、吸烟对人体的危害，教育师生远离香烟。三是开展活动，利用“世界无烟日”举办“拒吸第一支烟”签名活动，争创无烟办公室、会议室。

（六）、“普通话推广示范校园”讲普通话就是文明标志

    在校园醒目位置设置“我爱讲普通话，我爱写规范字”宣传牌，成立师生推普协会，制定推普计划和考评方案，举行第十七届普通话推广周活动，提倡普通话是校园唯一通用语言，讲普通话与“弯腰行动”成为我校师生文明的标志。

（七）、“师生和谐家园”温情四溢

    配合县政府、教育局重新规划校园，筹措餐饮楼、宿舍楼新建工程和教学楼前期工程，积极解决饮水和越冬取暖问题。拉煤60吨，添置火炉24套、空调2台；购买饮水机24台，与洁康水厂签订1450桶纯净水供应合同；购置可调桌凳150套，一体机1台，电脑3台，保证了办公学习；全面落实营养餐改善计划，精细过程管理，添置消毒柜、留样柜个1台，加强消毒与留样管理，制定营养餐实施细则和突发食品安全事故应急预案，提高饭菜质量和服务意识。

创建和谐校园是一项系统工程，我们将严格按“和谐校园”创建方案组织实施，落实工作分工，各司其职，领导小组加强组织协调，形成创建合力，一定不负人民厚望，力争把我校办成环境优美、底蕴丰厚、温馨和谐、充满活力的红色校园。